Basisonderwijs en PDD-NOS

Elke leerling is uniek. Zo ook kinderen met PDD-NOS.  Afhankelijk van de ernst van de stoornis en bijkomende problemen, zien we kinderen met PDD-NOS op reguliere basisscholen of in het speciaal onderwijs.

Sleutelwoorden

Sleutelwoorden zijn: structuur, veiligheid en acceptatie. Bij doelgroepen/docenten en leerkrachten kunt u lezen wat de leerkracht kan doen voor kinderen met PDD-NOS in de klas.
Belangrijk is dat de leerkracht zich verdiept in de stoornis en rekening houdt met de beperkingen die dit geeft bij de sociale vaardigheden van het kind. De leerkracht kan zich bij het kind met PDD-NOS beter concentreren op structuur en de cognitieve vaardigheden.

bron: Balans Digitaal