|
Submenu: |
||||
| - Verwante stoornissen | ||||
| - Diagnose |
ADHD |
|||
| - Medicatie | ||||
| - Achtergrond informatie |
Achtergrond Informatie |
|||
| - Onderwijs Primair | ||||
| - Onderwijs Voortgezet | ||||
| - Artikelen |
Achtergrondinformatie bij ADHDOorzaakDe oorzaak van ADHD is (nog) niet helemaal duidelijk. Recent onderzoek wijst erop dat bij ADHD sprake is van een neurobiologische stoornis in de hersenen op het niveau van zenuwverbindingen (neurotransmissie). ADHD komt in sommige families vaker voor dan in andere families. Men gaat uit van een erfelijke aanleg die wordt beïnvloed door verschillende omgevingsfactoren.
Gevolgen
Kinderen met ADHD
roepen door hun drukke, chaotische gedrag veel negatieve reacties op
uit hun omgeving. Hierdoor zijn ze veel minder dan andere kinderen
in staat een positief zelfbeeld op te bouwen.
Negatieve spiraalDoor de negatieve reacties uit de omgeving liggen eenzaamheid en ontmoediging op de loer, zowel bij het kind als bij de ouders. Soms kunnen ouders en kind of ouders onderling in een negatieve spiraal terechtkomen.
BrusjesBroertjes en zusjes van kinderen met ADHD, 'brusjes' in een woord, hebben een aantal speciale problemen. Noodgedwongen krijgen zij veel minder aandacht van hun ouders. Ze merken dat er 'met verschillende maten wordt gemeten'. Bovendien ervaren ze vaker uitgeputte ouders en een negatieve benadering van hun omgeving. LeerkrachtenDe leerkracht speelt een belangrijke rol in de ontwikkeling van het kind. Juist de leerkracht kan veel steun geven aan het kind met ADHD, waardoor 'eruit komt, wat in het kind zit'.
|
|
bron: Balans Digitaal |